titleicon 子供「なんでマイナスとマイナスを×と+になるの?」俺「・・・」

    2013/3/11
    categories カテゴリ 挙げていくスレ

    hatena はてブ | twitter comment (79)
    arithmetic
    1 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:34:56.12 ID:VyYYbb+50

    そーゆうもんだって言うしかないよな?

    2 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:35:32.52 ID:khPU7yAU0

    話すと長くなる

    4 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:35:46.85 ID:nsd6Lj+j0

    後ろ向いて後ろ歩いてみろ

    6 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:36:06.20 ID:/2tLmfbG0

    じゃないと、等式が成り立たないから

    7 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:36:19.14 ID:whP9sqI60

    敵の敵は味方

    8 </b>忍法帖【Lv=6,xxxP】(1+0:15)<b> 2013/03/10(日) 22:36:28.32 ID:GHrzDZ1h0

    マイナスをクロスさせるとプラスになるって教えてあげな

    10 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:37:16.72 ID:VyYYbb+50

    >>8
    それだ

    9 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:37:12.04 ID:x79UXynF0

    金払わないと処分できない粗大ごみを泥棒に盗まれた

    13 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:37:58.82 ID:bBo+Pbz7P

    マクロスプラス?

    15 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:38:30.27 ID:m92xpwYM0

    後ろ向いて後ろに進むって、マイナスで引き算する理屈だろ

    19 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:39:53.25 ID:Ghl70nBL0

    >>15
    -(-1)って-1×-1のことだぞ

    21 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:40:23.00 ID:m92xpwYM0

    >>19
    マジだ。お恥ずかしい

    16 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:38:37.46 ID:Ghl70nBL0

    数列で考えればいいじゃん
    2×-1,1×-1,0×-1,-1×-1...

    22 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:41:37.93 ID:7I/ZEiA90

    複素数の話でもすればいいよ

    24 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:43:12.68 ID:R0E7F0rv0

    ないわけがない  -1*-1=+1
    ってのをどっかでみた

    25 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:43:23.36 ID:r9jHszQkO

    定規使って説明してあげたら分かりやすいし楽だと思う
    -2cmが3回なら-9cm、じゃあ-3回ならどうなる?ってなかなかいい教え方じゃない?

    26 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:43:26.28 ID:oFZNvyMF0

    後ろを向いてバックするしかないだろ。

    27 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:43:34.18 ID:jKYvUcVW0

    97 名前:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[] 投稿日:2008/03/31(月) 21:22:43.44 ID:CwTs/Vo50
      マイナス×マイナスでなんでプラス?

      101 名前:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[] 投稿日:2008/03/31(月) 21:24:26.34 ID:uLFSV2Uv0
      >>97
      スタート地点に立ち、ゴール地点に背を向ける。
      そのままバック走するとゴールに向かって進むだろ?

    31 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:44:26.37 ID:ibzwcT0lO

    そもそもマイナスって何?

    41 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:50:42.87 ID:hMncjUnO0

    一日一個リンゴを食べる(+1)×五日間(-5)=-5

    一日一個リンゴ食べない(-1)×五日間(-5)=5

    なんか違うな

    50 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:54:02.52 ID:a6+BD7yIO

    後ろ向いて後ろ引くのはマイナス引くマイナスでしょ?引き算とか足し算なら、それはわかるよ

    かけ算だからややこしいんだよ

    りんごが二個入ったダンボールが三セットあります。りんごは全部で何個だ?ってのがかけ算でしょ。
    りんごが-2個(←かろうじてギリギリまあわかる)入ったダンボールが-3セット(←???-3セットってなんだよ)

    ってとこが難しいわけで。

    56 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:55:48.50 ID:OUEwQ/4T0

    後ろ歩きを逆再生

    59 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:57:15.00 ID:a6+BD7yIO

    >>56
    だからそれは足し算とか引き算の領域じゃん

    かけ算だから僕たちアホはわからないんだよ
    かけ算でわかりやすく例えてよ

    75 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:01:55.89 ID:OUEwQ/4T0

    >>59
    時速2キロで後ろ歩きしている映像を3時間逆再生したら6キロ前進
    (-2)*(-3)=+6

    58 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:56:59.75 ID:XHKQGp6f0

    そういうもんなの!

    62 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:57:46.77 ID:KbQVZIjs0

    百円相当のゴミを捨てるのに百円かかります
    そこで泥棒が盗んでいきました
    百円の損失ですが捨てるつもりだったので百円浮いたことになりませんか?

    63 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:58:37.55 ID:kWefUFtd0

    -と+は不良とキモオタ相性が悪いから-

    -と-はキモオタとキモオタで相性が良いから+

    +と+は不良と不良で相性が良いから+

    64 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:59:01.92 ID:ngT3wYwh0

    そういう決まりなんだからそうしとけで日本人は考えるのをやめる

    どうせここの馬鹿どもに全員納得させる結論なんか出せないんだから今のうちにスレ閉じとけ

    65 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:59:12.77 ID:djlOAjcE0

    後ろ向きな集団に背を向けて走り出す事は、果たして『逃げた』と言えるのでしょうか

    66 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 22:59:35.15 ID:iR0whHMVO

    毒属性のモンスターに毒属性の魔法をかけるとプラスになるんとちゃうか

    68 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:00:33.06 ID:/2tLmfbG0

    子供がいくつか知らないけどいろいろと前提知識が無いのに説明するのは不可能

    71 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:01:07.47 ID:bnu5h1e0P

    後ろを向いて後に歩けば結果的に前に進んだのと同じって事じゃね?

    72 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:01:30.06 ID:/brmhJWnP

    そもそも面積にも長さにもマイナスなんてなくね

    後ろ向きで後ろに走ると前に進む、ていうのがわかりやすいな

    77 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:02:36.90 ID:l8inLJeU0

    掛け算は足し算の延長だから負の足し算の説明を掛け算に拡張するだけでよくね

    借金が無くなったら借りた分丸儲けじゃね

    79 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:03:14.90 ID:DJnKFI2d0

    損を損するから

    90 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:07:02.22 ID:vufMsO1n0

    ダムの水位が1日1メートル下がる

    3日後は3メートル下がる

    3日前は3メートル上がる

    って中学の社会の教師に習った

    93 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:09:24.48 ID:25taE/fc0

    >>90
    これいいかも

    91 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:07:24.76 ID:Mi8UAqC00

    マイナスはプラスと反対を表す
    だから-1は1の反対
    -1×(-1)=1
    反対の反対は元に戻る

    94 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:09:26.65 ID:Ox09orgk0

    敵の敵は味方になる

    100 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:14:51.28 ID:hhyWfEg00

    あるわけがある→プラス
    あるわけがない→マイナス
    ないわけがある→マイナス
    ないわけがない→プラス
    前にこれを見たことがある

    101 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:15:16.54 ID:0oas/Y/r0

    -3×-3として
    - ──────0────── +

    マイナスに
    - ───3───0────── +
        ←←←←

    マイナスを掛ける
    - ───3───0───3───6───9─── +
        →→→→→→→→→→→→→→

    105 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:18:09.58 ID:XQeD1gpH0

    一日に五つイチゴを食べます。これを五日間続けると、ちょうどイチゴが0になりました。
    イチゴはもともといくつあったでしょう?

    マイナスの掛け算ってこういうことじゃないの?

    109 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:21:04.64 ID:/brmhJWnP

    >>105
    それ5-1*5=0じゃね
    日常でなかなかマイナスをかけるというイメージの物が無いから難しいな

    107 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:19:49.52 ID:UIYtLI6o0

    反対の反対

    116 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:30:15.93 ID:2ux5cd1j0

    数学的帰納法だっけ?

    【確定事項】
    -1*3=-3
    -1*2=-2
    -1*1=-1
    -1*0=0

    右辺は下に行くたびに+1されている
    故に

    【推測】
    -1*-1=1
    -1*-2=2

    が成り立つと推測される

    みたいな

    118 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:31:14.94 ID:fIU2yjng0

    >>116
    数学では演繹しか使わない
    数学的帰納法も演繹

    君の記した説明は、帰納法

    119 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:33:20.68 ID:sSFF9l7P0

    1つうまい例を出して(-a)*(-b)=abって事が説明できたとしても
    それで全て(-a)*(-b)=abになるって理解させるのは無理があるよな

    123 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:37:02.78 ID:NIBZ1Qdy0

    (-1)*(-1)=1が説明出来れば正の数の掛け算はただの拡大縮小なんだから問題ないだろ

    125 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:40:00.24 ID:+tIrfhLr0

    お前らほんと頭悪すぎ
    ー2×2ってー2が2つだろ?ー2+ー2
    つまりー2×ー2ってのは
    ー2がー2個なんだよ
    つまりー2から逆方向に2個だ
    ー2+2+2=2だ

    な?

    126 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:40:59.74 ID:VyYYbb+50

    >>125
    それ-じゃなくて語尾伸ばしてるだけや

    131 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:52:19.65 ID:sSFF9l7P0

    -から見たら+の方がマイナス

    各自スタート地点からゴールに進むとして
    東がゴールだと思ってる人は西に進む人達を「馬鹿な奴だ」と思うだろうし
    西がゴールだと思ってる人は東に進む人達を「馬鹿な奴だ」と思うだろう

    132 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/10(日) 23:54:31.04 ID:VyYYbb+50

    目が良い人が後ろをずっと見てたら

    自分の姿が見えてきたって事だろ?

    地球は丸いから有り得る話だな

    134 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/11(月) 00:01:26.16 ID:HPjxPFgu0

    更に意味が分からなくなってきた

    136 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/11(月) 00:10:49.37 ID:shfzY+2T0

    普通にマイナスの世界でマイナスを見るじゃだめなの?

    138 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/11(月) 00:16:24.51 ID:BTLrD7fKO

    わけ分からん

    142 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/11(月) 00:32:58.48 ID:R8dtLm0r0

    日本語みたいに打ち消しの言葉を打ち消してる

    149 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/03/11(月) 01:06:34.44 ID:498+rmIy0

    数式書いてもさ、子供にわかんなくね?

    元スレ 子供「なんでマイナスとマイナスを×と+になるの?」俺「・・・」
    http://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/news4vip/1362922496/

    ★お勧め記事
      ★コメント
      ※1 2013年03月11日 11:36 ▼このコメントに返信
      63って社会学のバランス理論みたいなのだよね
      ※2 2013年03月11日 11:41 ▼このコメントに返信
      敵の敵は友だろ(適当)
      ※3 2013年03月11日 11:42 ▼このコメントに返信
      理系の人が懇切丁寧に説明してくれることを願っています
      ※4 2013年03月11日 11:50 ▼このコメントに返信
      現実には無い概念で、数学だけの空想的な約束事じゃないか?
      ※5 2013年03月11日 11:52 ▼このコメントに返信
      計算が成立しなくなるから
      ※6 2013年03月11日 11:55 ▼このコメントに返信
      (a×b)+(-a)×b=(a-a)×b=0×b=0
      したがって-(a×b)=(-a)×b…(1)
      同様に-(a×b)=a×(-b)…(2)
      bに-aを代入すると
      (-a)×(-a)=-(a×(-a))=-(-(a×a))…(3)
      一方-(a×a)-(-(a×a))=0よりa×a=-(-(a×a))…(4)
      (3)(4)より(-a)×(-a)=a×a
      QED
      ※7 2013年03月11日 12:08 ▼このコメントに返信
      数学教師でも説明出来ない人わんさかいるんだよねぇ
      ※8 2013年03月11日 12:11 ▼このコメントに返信
      昔101みたいな図で説明したことはある
      最初は溥天之下莫非王土率土之濱莫非王臣の莫非の用法でマイナスにマイナスをかけるとプラスに転じるって言ったんだけど、そもそも漢文の授業を受ける前の子だったから結果として図を描いて説明した
      数学系とこれを利用するやつは言葉だけで説明するよりも適当に図を交える方が理解が進むような気がする
      ※9 2013年03月11日 12:14 ▼このコメントに返信
      >>25がさっぱり分からん
      ※10 2013年03月11日 12:14 ▼このコメントに返信
      そもそも数学って人が作ったもんだしな。とりあえず、アラビア数字の1が晴れた日の公園をご機嫌に散歩してんの見たことないだろみたいな話からじゃないの?

      あとは4象限描いて、マイナス×マイナスのとこ以外は「そーだよねー」っていいつつプラス、マイナス埋めて最後にマイナス×マイナスに何入れたら「バランスが綺麗?」って言えば何とかなんじゃねーか?と思っている。
      そーいうふうに作ってる。
      ※11 2013年03月11日 12:18 ▼このコメントに返信
      借金(マイナス)を失えば(マイナス)得(プラス)って理解してた
      ※12 2013年03月11日 12:22 ▼このコメントに返信
      分配則から導ける
      ※13 2013年03月11日 12:24 ▼このコメントに返信
      無い物が無いって事は
      有るって事なんだよ
      ※14 2013年03月11日 12:34 ▼このコメントに返信
      バカボンのパパが既に答を出してる
      ※15 2013年03月11日 12:37 ▼このコメントに返信
      そもそもかけ算ってのは連続した足し算であって、マイナスにマイナスを足す概念がわからねーと説明できるはずがない。
      ※16 2013年03月11日 12:51 ▼このコメントに返信
      地図で説明しろ
      ※17 2013年03月11日 12:56 ▼このコメントに返信
      コインを2回裏返したら表になるだろ?
      ※18 2013年03月11日 12:59 ▼このコメントに返信
      ※15
      まさにそれ。「足し算の領域」といってる人が多いが同じだよw
      ※19 2013年03月11日 13:11 ▼このコメントに返信
      ※25が一番よさげかなー。目盛りは自分で書かなきゃいけないけど。
      マイナスって考え方自体が分かるかどうかってのもポイントだな。
      ※20 2013年03月11日 13:12 ▼このコメントに返信
      >>90いいな
      使わせてもらおう
      ※21 2013年03月11日 13:14 ▼このコメントに返信
      俺、これがマジでわからなくて、中学数学をはじめからつまずいてしまったわ
      そういうものだと割り切れなかった
      ※22 2013年03月11日 13:21 ▼このコメントに返信
      プラスにしないとマイナスxプラスの時と同じ結果になるがな
      ※23 2013年03月11日 13:24 ▼このコメントに返信
      ※9
      >>90 みたいに時間の経過に置き換えればわかるだろ
      ※24 2013年03月11日 13:29 ▼このコメントに返信
      韓国がマイナス国で、日本がプラス国とする。韓国で日本を褒める行為は、マイナスでマイナスを実行することであるが、外からみるとプラスである、みたいな。
      ※25 2013年03月11日 13:40 ▼このコメントに返信
      小学生用の教科書なども理屈が多すぎて理解されにくくなっている
      ああいうのは教える方の自己満足でしかないと思うねえ
      とりあえずそうやっておけ、先に行くと色々わかってくる って言うのが一番だと思う
      ※26 2013年03月11日 14:04 ▼このコメントに返信
      歩く理屈だと-かける+がわけわからんぞ
      ※27 2013年03月11日 14:14 ▼このコメントに返信
      マイナスを使った計算を習う頃には親子間でそんな話なんかしなくなってるよ…
      ※28 2013年03月11日 14:19 ▼このコメントに返信
      マイナスが付かないもの…個数

      マイナスがつくもの…時間、距離、温度など

      基準点からどれだけ前後・左右・上下にずれているかを言えるものには付くってことよ
      ※29 2013年03月11日 14:19 ▼このコメントに返信
      有料引き取りのゴミを泥棒が盗んでった

      これでOK
      ※30 2013年03月11日 14:26 ▼このコメントに返信
      ベクトルで考えてみたらどうだ?
      右方向がプラス、左方向がマイナスとする。

      →×3=→→→
      →×(-3)=←←←
      ←×3=←←←
      ←×(-3)=→→→

      これじゃだめ?
      ※31 2013年03月11日 14:32 ▼このコメントに返信
      ア○ムでレ○クで借りてもプラスにはならないな
      ※32 2013年03月11日 14:45 ▼このコメントに返信
      環が閉じなくなるから
      これに尽きる
      ※33 2013年03月11日 15:33 ▼このコメントに返信
      >だからそれは足し算とか引き算の領域じゃん
      >かけ算だから僕たちアホはわからないんだよ
      掛け算は、足し算と引き算を何度も行うこと。9×9は9を9回足すこと。つまり掛け算は足し算と引き算。なんで別々に考えるの?
      ※34 2013年03月11日 15:51 ▼このコメントに返信
      「反対の反対なのだ」
      ※35 2013年03月11日 15:52 ▼このコメントに返信
      ホ○だけならマイナスだけど、ホ○×ホ○だとボーイズラブというものになり
      需要が生まれる、つまりプラスになるんですよ
      ※36 2013年03月11日 16:01 ▼このコメントに返信
      まぁその小学生のレベルにもよるが、まあわかりやすく説明すると
      -2×0=0 0=3-3 よって
      -2×(3-3)=0
      分配法則より
      -6+(-2)×(-3)=0
      -6を右辺にうつして
      (-2)×(-3)=6
      文字で表してもいいけどw
      ※37 2013年03月11日 16:51 ▼このコメントに返信
      +にとって-は+の逆で
      -にとって+は-の逆なのは分かる
      問題は式が+だと思っている+が実は+ではなく
      式が-だと思ってた-が-ではなかった時だよな
      この場合皆みなどうやって+と-を見抜くのかね
      ※38 2013年03月11日 16:57 ▼このコメントに返信
      >>※37
      そりゃどっちに行きたいかだろ
      ※39 2013年03月11日 17:48 ▼このコメントに返信
      グラフで説明せいや
      ※40 2013年03月11日 18:29 ▼このコメントに返信
      これ家庭教師に言って困らせたなぁ。
      ただ勉強したくないだけだった
      ※41 2013年03月11日 19:36 ▼このコメントに返信
      たかしくんのお父さんは一ヶ月2万円(-20000)パチンコでスってきます。
      いままでそれが10ヶ月続きました。
      もし、お父さんが10ヶ月前(-10)パチンコを止めていたとしたら
      今いくらお金貯まったでしょうか?ここで手取りを16万円とします。

      さあ!?たかしくんの欲しがっていたランドセルくらいは買えたのかな?
      ※42 2013年03月11日 19:41 ▼このコメントに返信
      >>125
      それ良い!
      ※43 2013年03月11日 19:49 ▼このコメントに返信
      処分するのにお金がかかる粗大ごみを泥棒が持って行った
      と教わったな
      ※44 2013年03月11日 20:13 ▼このコメントに返信
      分数の割り算で分子と分母をひっくり返すのもわからない
      ※45 2013年03月11日 20:28 ▼このコメントに返信
      ×3は三回足す
      ×(-3)は三回引く
      ※46 2013年03月11日 20:49 ▼このコメントに返信
      俺が物理の先生におそわった証明
      1+(-1)=0
      この等式に(-1)を両辺にかける
      -1+(-1)×(-1)=0 (分配法則)
      移行して
      (-1)×(-1)=1

      これで負×負=正が示された。
      ※47 2013年03月11日 22:14 ▼このコメントに返信
      中1の最初の内容だな
      これを中1までの範囲内で説明できるやつこそ本当に頭いい理系だと思う
      数式使わんと俺には無理すぎるわ
      ※48 2013年03月11日 22:39 ▼このコメントに返信
      以前どこかで見た説明がとてもいいと思った。

      「一日5本の髪の毛が抜ける。
      5日前は今日より何本髪の毛が多かったのか?」

      って考えるとー5本×ー5日=25本多かったとなる

      ※49 2013年03月11日 22:44 ▼このコメントに返信
      1日5個ずつミカン食ったら5日目で全部なくなっちゃったよー(´・ω・`)
      全部でいくつあった?
      ※50 2013年03月11日 23:59 ▼このコメントに返信
      ※49
      20個+5日目に食べた数って事が言いたいの?
      ※51 2013年03月12日 01:11 ▼このコメントに返信
      水位の例で十分
      ※52 2013年03月12日 01:32 ▼このコメントに返信
      バカボン「反対の反対は賛成なのだー」
      ※53 2013年03月12日 01:36 ▼このコメントに返信
      既出だが、バカボンパパ曰く。「反対の反対は賛成な~のだ!!」
      ※54 2013年03月12日 01:37 ▼このコメントに返信
      >>※52
      かぶったwすまんw
      ※55 2013年03月12日 01:40 ▼このコメントに返信
      一言で理由を説明してやれよ
      零を基準点にしてるからだろ
      ※56 2013年03月12日 03:22 ▼このコメントに返信
      数学は使う機会もないしこれを使う場面が想像できないというのが多すぎて全くダメだったな
      確率なんかはハッキリしててわかりやすかったんだが
      ※57 2013年03月12日 04:55 ▼このコメントに返信
      なんで割り算をすると1あたりの量が出てくるの?
      ベクトルの内積って何?どうしてcosθを使うの?
      学校でここら辺を説明してくれないから数学教師はクソ!
      ※58 2013年03月12日 05:38 ▼このコメントに返信
      こいつらのせいでマイナスと×の意味が分からなくなってきた
      ※59 2013年03月12日 07:18 ▼このコメントに返信
      結局のところ
      記号上での都合でそーなってる

      というのがホントのトコロ。数学ってそういうもんだろ?
      記号の組み合わせで式を作る為にそのルールを先に作った訳だ
      ※60 2013年03月12日 07:52 ▼このコメントに返信
      後ろ向きに、とか
      有料引き取りのゴミが泥棒に、とか
      水位が、とか

      全部負の数同士の掛け算じゃないからな。
      負の数から負の数の適当な倍数を除算してるだけ。
      そういう説明するやつ、またはそれで納得するやつは負の数×負の数が正の数になる意味を理解してない。
      ※61 2013年03月12日 14:31 ▼このコメントに返信
      公理から導かせろよ
      ※62 2013年03月12日 14:52 ▼このコメントに返信
      直線引いて、基準点に、

      右(プラス)方向に動く  点P
      左(マイナス)方向に動く、点(-P)

      を置き、

      これに掛けるのを「時間」として

      何時間後を ×「何時間」
      何時間前を ×「-何時間」

      として、Pと(-P)の基準点からの

      「何時間後」、「何時間前」

      の場所4通りを説明するやり方が分かりやすいと思うの。
      ※63 2013年03月12日 15:05 ▼このコメントに返信
      >>107がサラッと本質突いてるが馬鹿どもには見えないようだ
      ※64 2013年03月12日 21:09 ▼このコメントに返信
      マイナスをかけるのは軸を180度回転させる。だから、二回かけると、もとの場所に戻る
      ※65 2013年03月12日 23:22 ▼このコメントに返信
      小学生に教える算数の領域なら>>125でいい
      ※66 2013年03月13日 00:53 ▼このコメントに返信
      バカボンの話からして、例えば40人のクラスで「人を殺して良いか悪いか?」と道徳の問題があったとして。「殺してはダメ(+)。殺して良い(-)としたら。」

      正常な学校(足し算のクラス)では、殺してはダメという人が30人(+30)。殺して良いと言う人が10人(-10)。よって(+30)+(-10)=20(殺してはダメと言う意見が20)

      掛け算になると、ひねくれた天邪鬼の生徒が主観になり、主観がひねくれ生徒の考えが答えになる。

      ひねくれた視点の大きな天邪鬼の生徒が「人を殺して良い!」と言う意見を言い10人賛成(問いの答えに対し-10)。その意見に反対した生徒、人を殺してはダメ!と言う意見の生徒が30人(問いの答えからして+30)。
      よって普通は(-10)+(30)=20と成る所だが!!

      主観の生徒はひねくれている(掛け算の頭)ので、
      小学校全体の答えを出す。1学年5クラスとして 6×5=30

      こう考えると1クラス10人は「人を殺し良い!」と思っている!
      よって 10×30=300
      正常な人には、人を殺して良いと言う-の考えを持った人が300人いる・・・となる。
      (-10)×(-30)=300

      よって「人を殺して良いか悪いか?」の問いに対しての結果は、
      足し算引き算では、一クラスに留まり。
      掛け算割り算では、学校全体に波及する。

      主観が変わるから良く分からなくなる。
      ※67 2013年03月13日 01:00 ▼このコメントに返信
      ※66書いた者だけど、違った。
      足し算引き算だと、クラス一つに収まり全体を40人とするけど、
      掛け算だと全校生徒になるから問いの求めている場所が違う。

      足し算引き算はクラスないの殺して良いか悪いかの数を数えているが、
      掛け算割り算だと、全校生徒の数を求めている。
      ※68 2013年03月13日 01:01 ▼このコメントに返信
      つまり30の意味が違う。
      ※69 2013年03月13日 01:34 ▼このコメントに返信
      りんごを数える場合
      2個のりんごと3個のりんご全部でいくつだ?が
      2+3=5

      全部で3箱有るりんご中に、一箱内には全部で5個有り内2つ腐っていた。
      3つの箱は殆ど同じ条件で保管されていたので、3つの箱の中身は同じとする。
      3つの箱の中に腐ったりんごはいくつ有るでしょう?
      (-2)×(-3)=6

      つまり、足し算引き算はまともな物体の数を数えるのに対し、
      掛け算割り算は、まともでない(腐った)物の数を数えている。
      ※70 2013年03月13日 01:36 ▼このコメントに返信
      &視点が一回り大きい。
      ※71 2013年03月13日 01:38 ▼このコメントに返信
      まともでない全体の数を数えるとという意味で、-○×-△の△に-付くのだと予想。
      ※72 2013年03月13日 10:57 ▼このコメントに返信
      1+(-1) = 0  両辺に(-1)をかけて
      (-1)*{1+(-1)} = (-1)*0 分配法則より
      (-1)*1 + (-1)*(-1) = (-1)*0 整理して
      (-1)+(-1)*(-1) = 0 両辺に1をたして
      (-1)*(-1) = 1

      したがって『■*0=0』『■*1=■』『■=□ならば■*◎=□*◎』などの法則を負の数の世界に持ち込むと、(-1)*(-1) = 1 と考えざるをえない。
      ※73 2013年03月13日 13:52 ▼このコメントに返信
      「以下、VIPにかわりましてBIPがお送りします負の整数 −n を掛ける」ということを、「対応する正の整数 n の数だけ符号を反転した整数(ここでは −m)を加える」という演算として定義する。
      -2×3=-2+ー2+ー2=-6
      -2×ー3=つまりー2をー3個加える=-2を3個減らす=2を3個加える
           =-2*3 =2*3=6

      誰か補足説明たのむ~
      ※74 2013年03月13日 14:13 ▼このコメントに返信
      ↑73へ  Oを基準にして加える足すってことじゃないかな?そもそもー2とかっていう数自体が
      0から見てマイナス2の距離ですよーっぽいものだから-2*3=0-2+-2+-2ともいえる。
      はんたいに=2かけマイな3は0- -2 - -2 ‐ -2
                    =値の変化を加法のみで表す。値 a から b だけ変化した結果を、和 a + b で表す。変化 b が実際に増加していれば b は正、変化がなければ b は0、減少していればーb。減法は2数を比較した差を表す計算となるので、-2と0を比較したさ は 2のさがあるよね?だから0- -2 は2と定義される。
      2とー2との差と云う風に減法は定義されるので2とー2の間は4この差があるので4つぎもおんなじように4とー2との差は6
      よってー2かけー3は6。

      まちがいあったらいって
      ※75 2013年03月13日 16:28 ▼このコメントに返信
      子供だったらなぞなぞとか好きだし単純に
      ないがないは? 
      ある!
      でいいじゃない
      ※76 2013年03月15日 00:07 ▼このコメントに返信
      掛け算も元を正せば足し算なんだから理屈は足し算と同じじゃないの?
      ※77 2013年03月16日 12:28 ▼このコメントに返信
      スタンダールも悩んでたよなぁ
      ※78 2013年04月21日 15:30 ▼このコメントに返信
      A×B=Cの流れで考えてみた。

      2×2=4を元にする。
      まず2×2=4において、Bが1減ると、Cが2減るのは分かるだろ。すると以下のようになる。

      2×2=4
      2×1=2
      2×0=0
      2×-1=-2

      で、Aが1減ると、Cが-1減る(1増える)ので、以下のようにかける。

      2×-1=-2
      1×-1=-1
      0×-1=0
      -1×-1=1

      だからマイナス×マイナスはプラスになる。
      ※79 2013年04月24日 17:29 ▼このコメントに返信
      a,bを正とする。
      -ax(b-b)=0だから
      -ab+(-a)x(-b)=0となり移項して
      (-a)x(-b)=abとなり証明終わり。
      誰も答えられられないのかよwwwwww
      名前 ←空白だと投稿できません。

      ※「>>154」で本文、「※24」でコメント欄にポップアップ表示の安価ができます。
      ※スパム対策のため「http」を禁止ワードにしています。URLの書き込みは「ttp://~」でお願いします。
      2013/3/11
      categories カテゴリ 挙げていくスレ

      hatena はてブ | twitter comment (79) |

      更新を通知!

      更新を通知
      Googleリーダーに登録
      お使いのリーダーに登録
      記事検索
      月別アーカイブ
      スポンサードリンク

      アクセスランキング

      このブログにたくさんアクセスを下さっているサイトのランキングです。3日分の集計です。
      全ランキング
      全ランキング(30日集計版)
      置換依頼はメールフォームよりどうぞ
      当ブログにリンクするだけで自動的に表示されます(どのページでもOK)。 ランクインしているのにRSSに登録されていない場合はご連絡ください。
      ブログパーツ ブログパーツ ブログパーツ アクセスランキング アクセスランキング

      Rakuten オススメ

      スポンサードリンク