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娘が算数のテストで
— shelfall (@shelfall) October 1, 2023
｢4cmの針金を5mmずつに切ると何本できますか｣
という問題に
(式)4cm÷5mm=8
(答)8本
と回答したところ、式が減点されてた
｢この式では答えは8になりません｣
と書かれてたけど、単位付けてるから正しいのになあ
すまんどういうことや？
4÷5は0.8やろ
4÷5=8って考えたら間違ってるし
>>9
なんでcとm勝手に抜くの
問題はcmとmmの関係を聞かれてたんやろ
まあドンマイや
4cm/5mm=8
ではなく
4cm/5mm=8本
のように式に単位入れたなら答えにも単位いるだろうな
>>17
左辺は無次元化しとるんやから右辺が無次元量なのは間違いではないな
誰かと思ったらニコニコのFF8のあいつか
こんな痛い奴やったんやな
4ｃｍを40mmに変換してっていうことかな
計算式として適切ではないけど、単位の接頭語付いてるから計算としては正しい（4c/5m=0.04/0.005=8）のに「この式では8にならない」とかいう先生のコメントが頓珍漢だという話やろ？
>>24
計算式として適切でない
バツついたのはこれが全てやん
>>28
誰も合ってるとは言ってない
バツつくのは当たり前
その上で先生のコメントは指摘としてズレてると言ってるんやけど
文系の先生なんだろうね
たぶんアホな説明が来るよ
40mm÷5mm=8なら正解にしたんか
>>33
その上に1cm=10mmと付け加えたら完璧やな
cとmは接頭語でしかないからメートル単位は揃ってるって言い分もわからなくはない
マジレスすると接頭語が違う時点で別の単位
つまり計算結果が無次元にならないから式としておかしい
十中八九創作だろうけど、途中式に単位書くこと自体は入試の物理化学でもよくやるし、何なら論文でも (換算が重要な時は特に) 単位明記されるくらいだしバツにする意味はないね
>>41
問題設定のレベルから察するに「1cmは何mmですか？」が主題なんやろと思うわ
そこは飛ばしたらイカンやね
長さ÷長さ=本数とかバツに決まっとるやん
4cm÷5mm/本＝8本
ですね
間違っています
？？？
https://i.imgur.com/4N2deoY.png
>>48
そうはならんやろ
>>48
流石に草
>>48
途中までは完璧だったのに…
>>48
クソアホロボット
センチなんて使わなきゃ良いのにな
全部ミリに統一してもなんの不便さも無い
>>66
デシとかいう算数のデシリットルとデシベルぐらいでしか使わない補助単位も消して欲しい
>>83
種の容積とかで使う
https://i.imgur.com/fqUsZZz.jpg
っぱヤードよ
>>72
1ヤードは何㌅とかアメリカ人はすぐに変換できるのか?
4×10^-2÷(5×10^-3)て書いてあるからあってるじゃん
>>115
接頭語だけ単位から切り離しちゃいかん
1000を1kとか書いていいのはスラングでだけや
>>122
そういうレベルの話じゃなくてこの生徒はすべてわかっててやってるだろ、暗算してるだけで
こういうくだらないレベルであーだこーだいってるから日本は低レベルになっていく
>>125
数式というフォーマットを使う以上数式のルールに従わないかん
理解してるだけじゃ足りない
人に正確に伝えるところまで算数数学の範囲
コメント一覧 (147)
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- 2023/10/12 16:34
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>>16
ポンコツでかわいい -
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- 2023/10/12 16:32
- 睾丸ストライカーP、結婚してて子までおったんか…
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- 2023/10/12 16:32
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計算式として正解ではないわな。丸されてほっとかれる方が不味い。
物理式や化学式で単位は書くが、単位書く場合に次元が同じもの表す時に違う単位使うのはNGだからこれは良くない。 -
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- 2023/10/12 16:37
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>>18
製造業とか設計職に付くと計算式とか細かい単位換算の過程とかも重要だからしっかりやる意味わかるんやけど
それ以外の職業ってそこはすっ飛ばし勝ちやね
営業は数字があればよかったりするし…
統計の結果だけ必要とか精度上問題無いだけが必要だからね… -
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- 2023/10/12 16:35
- chatGPTの嘘のつき方本当に好き
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- 2023/10/12 16:37
- なんだろな、お子さんには「世の中にはそう言う指摘する人が沢山いるので"意図"を意識しな」とか言って上げれば良いのかな？
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- 2023/10/12 16:37
- こんな親のもとで育ったら子供もモンスターになりそう
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- 2023/10/12 16:39
- バズるために適当なツッコミどころまで用意してある優秀なツイート
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- 2023/10/12 16:41
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割る数の単位がそもそも違う。正しくは
4cm÷5mm/本=8本 -
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- 2023/10/12 16:42
- 単位はものにもよるが統一しないといけないのと違う？
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- 2023/10/12 16:43
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『どちらかの単位に揃えましょう』
これで「本」に揃えようとするやつはネタ思考 -
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- 2023/10/12 16:44
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異なる単位を入れた式で正答貰うなら
式にも８本と単位を入れるべきだろ
間違いじゃないけど減点 今回は先生が正しい -
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- 2023/10/12 16:44
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自分にはむしろ、なんでこの式で合ってると思ってるのかわからん…
どういうこと？ -
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- 2023/10/13 02:00
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>>29
4cm÷5mm＝40mm÷5mmなのだから答えの8は合ってるだろ
単位も見ずに数字だけみて減点する方がおかしい
厳密には4(㎝)÷5(mm/本)＝8(本)となるが、
子供の回答は長さ÷長さ＝無次元数(単位がない)だから、
どこも矛盾してないわけで、減点要素がない -
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- 2023/10/12 16:44
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回答ってのは相手に考えを伝えることだからね
ブツ切りで正答を並べても意味がない -
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- 2023/10/12 16:45
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SI接頭語を単位と考えてるアホがいるんだが…
単位含めて書くなら
4[cm]÷5[mm/本]=8[本]かな
まぁ文系小学校教師に次元解析とか求めるのは酷な話だ -
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- 2023/10/12 16:46
- 単位を揃えるのは基本だぞ
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- 2023/10/12 16:47
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普通に合ってる。
馬鹿な教員に合わせなくていい
小学校の教員なんてとんでもなくアホ。
特に体育科 -
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- 2023/10/12 16:48
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単位を省いても同じ結果にならないと式としてはダメダメやろ。
３人×５個ずつ＝１５個
→３×５＝１５ （○）
４cm÷５mm=８個
→４÷５＝０．８ （×） -
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- 2023/10/13 19:27
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>>35
なんで勝手に単位を省いたの？ -
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- 2023/10/12 16:50
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ちゃんと単位を揃えて計算しなさいってことだろ
授業でもそういう風に教えてたんじゃないの？ -
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- 2023/10/12 16:51
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途中式に40mm÷5mmを挟むべきだったね
採点者をバカだと思って頭の中の計算過程を書いてやらないと伝わらないよ -
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- 2023/10/12 18:36
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>>38
というよりそこが必要だろ
習ったことが出来ているかの確認なんだから -
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- 2023/10/12 16:51
- そもそも4cmのものを5mm単位で切るという現実的でないシチュを突っ込みたくなる
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- 2023/10/12 16:58
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>>39
朝一緒に学校に行くのに5分待ってくれないさとし君や、時速30km/hとかいう爆速で走るまさる君とかいるのが小学校の算数だろ -
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- 2023/10/12 16:51
- わざわざ式で4cmと5mmって書いてるんやから答えも8本って書かんとダメやない？
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- 2023/10/12 16:56
- 授業で習った通りに理解してるかどうかを確認するためのテストだから
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- 2023/10/12 17:00
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こういうので部分点与えずにダメなところだけ指摘する教育だから
日本人のレビューやクチコミはネガで埋め尽くされるんだろな -
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- 2023/10/12 17:03
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センチは1/100、ミリは1/1000って前提が頭に入ってるなら間違いじゃないんだが、指導要領としてはちゃんと単位を揃えてから計算しろってことなんだろな。
そこら辺を感覚的な理解で放置してちゃんと把握できてないと、単位が異なる面積や体積の計算で躓くからしゃーない -
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- 2023/10/12 17:23
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>>46
「こんなん常識だから書かなくていいだろ」が1番トラブルの元だからな
これを放置すると説明不足が癖になり「理解できないお前らが悪い」っていう責任転嫁する人間に育つ -
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- 2023/10/12 17:12
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誰か教えて
単位揃えても答え8mmになるんじゃないの？
なんで8(本)つけたら正解になるん？ -
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- 2023/10/12 17:12
- 理系科目出来ない文系教師に算数や理科を教わる悲劇よな
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- 2023/10/12 17:22
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こんなもん議論が紛糾する余地もないくらい明瞭な話だろうになんでそんな盛り上がるんや
複雑な計算にも対応できるように考え方を育んでおくことが大事なのは事実
でもそれはこの問題単体の正誤とは別の話だし
教師が減点してる理由も「途中式がないから」ではなく「この式だと8にならないから」なので数学的には完全に言ってることが筋違い -
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- 2023/10/12 17:31
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>>56
数学出来ないアホが数学がどうこう持ち出すなよ
センチやミリは単位ではなく10^2や10^3でしかなく，計算式にミリやセンチを書いてるんだから8になるわアホが -
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- 2023/10/12 17:45
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>>59
君のExcelは=4cm/5mmで計算できるの？
式内に単位を入れるんじゃなくて単位を揃えるのが正解だから諦めろ
ちなみに数式と化学式は別物だからな -
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- 2023/10/12 18:03
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>>65
ExcelでもGoogleでも自動換算して計算出来るぞ。残念でした
SI接頭辞は数字の省略であって単位じゃないだろ。だからバカにされてんだろうに
それに接頭辞は計算時の見間違えを防ぐために合わせた方が良いとされてるだけで、接頭辞がバラバラでも単位を付けるのも数学的に間違いじゃないぞ。書いても書かなくても良いんだわ。お前こそ諦めろ -
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- 2023/10/12 18:09
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>>65
なんで急にエクセル持ち出した？
単位をそろえた方が分かりやすいだけでそれが絶対ではないでしょ -
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- 2023/10/13 19:31
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>>65
草 -
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- 2023/10/12 17:42
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習った通りのやり方で回答するのが学校のテストにおける正解だから
求められてないことを勝手にやったら減点されるのは当然 -
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- 2023/10/12 17:43
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単位合わせれば問題ないのにね
40(mm)/5(mm)か4(cm)/0.5(cm)なら8になる -
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- 2023/10/12 17:44
- ５ｍｍ＝１＝１本では計算が成立しないから減点で良いんじゃね
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- 2023/10/12 17:46
- 数式に単位入れるか？入れるなら8のほうにも入れなきゃダメじゃね？
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- 2023/10/12 17:49
- 大人社会で許される事なのに、減点はイラっとはするね
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- 2023/10/12 17:50
- こういうゴミ親が、子供を自分より更に低能に育てるという地獄w
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- 2023/10/12 18:03
- コンピューターだとエラーになりそう
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- 2023/10/12 18:07
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＞なんでcとm勝手に抜くの
スレのこれは、それをいうなら8にmmをつけなきゃおかしいし
算数の決まり事では、演算式の一番前の単位に合わせるものだから
0.8cmにしないとおかしいんだよね、減点は妥当 -
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- 2023/10/12 18:10
- 計算式も書きなさいだったら不正解だろ
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- 2023/10/12 18:14
- 親子で頭おかしいって事後報告？
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- 2023/10/12 18:16
- なんかずっと「何本になるか」と「１本あたりの長さは？」を混同してるヤツおらんか？
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- 2023/10/12 18:28
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過程も結果も、教えられた通りに導かないと正解じゃないよ。
当然でしょ、学校教育とは奴隷を育てるためにあるんだから。 -
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- 2023/10/12 18:37
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教育学部を文系にしていることが間違い。
理系にしておくのが正解。 -
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- 2023/10/12 18:47
- 出題意図を理解できてないんだから親子揃ってバカでしかない
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- 2023/10/12 19:20
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単位揃えて計算するのが基本やろ？
合ってるの答えだけやんけ
そりゃバツにされるわ -
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- 2023/10/12 19:57
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これ式書くところに、4ｃｍ＝40ｍｍって書かないと減点される奴やな
授業でこう書けってしつこく言われたはずだからテストの点とりたければ書かないと
テストの点なんてどうでもええ、ってスタンスなら一々文句言う必要な無いやろ
どうせ受験じゃそこまで書かなくても正解なるし -
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- 2023/10/12 20:11
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計算式ってのは「私はこういう考えで答えを出しました」っていう説明文なのよ
ツイの書き方だと本気で「4÷5=8」だと勘違いしてるようにも見える
つまり説明不足なので不適切 -
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- 2023/10/12 21:15
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式は間違いではない
本数聞いてるから8だから8本と別で書いた方が良かったかな
まぁ先生がアホや -
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- 2023/10/12 21:29
- 子供は「こんなんそもそも式書くまでもない」とか思ってそう
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- 2023/10/13 15:01
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>>102
そう思ったのなら、その子がアホなだけ。 -
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- 2023/10/12 21:49
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どういう解答を求められてるかまで理解して答えるのが賢さ
塾じゃなく学校だということを忘れてはいけない -
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- 2023/10/12 21:50
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このテの話題特定のやつがしつこく出してくるな
なんか「単位とか破壊して世界をカオスに導きたい」謎の暗黒組織でもあんのか -
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- 2023/10/12 22:32
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>>105
それはさすがに陰謀論だろ…。
むしろ今回の話は単位としてはそんなにおかしいわけでもない。 -
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- 2023/10/12 22:44
- 何も理解せずにこの式書いたらバツでいいと思うけどこの子はちゃんと理解してるしなんの問題もないと思うんだけどな
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- 2023/10/12 23:08
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>>112
授業で習ったことを理解しているかを知るためのテストだから、理解しているというところまでを示す必要がある。 -
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- 2023/10/12 23:39
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4 cm ÷ 5 mm = 8
はSIの観点から正解。[本]はSI単位系に無く，個数は無次元量として扱われるので不要。
SI接頭辞を式に含めることに問題はない。学問の世界，論文などではこれでOK。
問題は小学校の指導要領的にどうかということになる。
「接頭辞が違ったらダメ」「本が入ってないからダメ」→誤った指摘
「学校で習ったのと違うからダメ」→「習ってない漢字を使ったらバツ」の世界線 -
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- 2023/10/13 15:00
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>>119
どうみても小学校算数、ですよね。
1cm＝10mmであることを示せ、という問題ですよ。 -
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- 2023/10/13 02:02
- この問題の流れを授業で習ってるのならセンチ、ミリの修正しろってわかるが、俺の時代なのか地域ではそんなことは習ってないはず。忘れてるだけかもしれないけど。
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- 2023/10/13 06:47
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中学以降のために単位系の変換を学ぶための単元やのに
それを端折ったらそら間違いになるに決まってるやん
義務教育の勉強って答えを得ることだけが勉強の本分とちゃうしな
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- 2023/10/13 07:23
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設計の現場だが、立式時に勝手に単位変換されると有効桁や誤差が変わったり、
検証時に元資料から数値を探しにくくなるんでそのまま書いてほしいんだ。
Ｘ 40÷5＝8
Ｏ 4×10÷5＝8（単位系がmmの場合）
○ 4cm÷5mm＝8 -
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- 2023/10/13 14:59
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>>126
どうみても小学校算数、ですよね。 -
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- 2023/10/13 09:28
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話題にした時点で負けのやつじゃん
投稿した本人嬉ションするレベルで喜んでるだろ -
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- 2023/10/13 11:16
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単位「本」は間違い
問題には棒とは書いてない
もしこれが厚さ４ｃｍの円盤なら
８「枚」になる -
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- 2023/10/13 11:58
- 問題解くのも丸付けするのも、文章読み解く力と言葉で伝える力が必要なのよね
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- 2023/10/13 14:40
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4cm/5mm=8は cm=10mm という前提のもとに成り立つ式であり、それを明示しない限り「本当に8になるかは分からない」のである。
小学校としてのここの確認ポイントは「4cm=40mmということを採点者に明示できるかどうか」である。
よって小学校の採点としてはこれでよいのである。
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- 2023/10/13 14:58
- バカが数学に難癖をつけるスレッドの代表例。
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- 2023/10/13 16:33
- 「cmからmmへの変換を暗算でやらずに式の中に書きなさい -〇点」って書いてくれたらよかったんだな
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- 2023/10/13 21:19
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この問題は単位を揃えるというのが本質だろう
だから8本という答えはそれほど重要じゃない
それに今回は長さなので定規が手元にあればもしかしたら計算しなくても解けるかも知れない
だからこういう手順で解きましたというのが答えになる
例えば角度を計算で求める問題に対して角度を直接測って数値合ってれば正解にするか？って話よ -
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- 2023/10/13 21:27
- ここまで全員、先生はAI説を見落としている
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